Kids 2 Testimonials

Shows

“Promito Playback is an amazing group that breathes and moves together like one organic entity. The actors used the fabric in such a creative metaphorical way to express emotions that audience members were sitting with their mouths open, moved and astonished. I recommend (Promito) to everyone open to a profound and soulful experience that leaves you feeling deeply connected to everyone else who shared it.”
– Zsofia Maczo, spectatrice

“La simplicité et la capacité de capter l’émotion sous-jacente. Une belle surprise et un beau cadeau. Plus d’impact que lorsque les mêmes mots sont réutilisés par les acteurs. Aller chercher l’émotion cachée, c’est ça la magie de votre outil.”
Sandrine Ziosi, spectatrice

“I was amazed…each actor moved me in a different way. The performance gave the audience the chance to get to know each other and make wonderful discoveries. The finale was very interesting as well, like a collage of the whole moment. I can see how positive and useful Playback could be for different groups, in many ways. I want to thank you all for your generosity and commitment to what you do.”
Claude-Hélène Desrosiers, spectatrice

No More Bullying

“J’ai adoré! J’ai appris que c’est vraiment important d’en parler…et que ce n’est pas juste de la violence, l’intimidation.”
Jade, élève participante

“Oui, bien sûr (que je recommande ce programme à d’autres écoles). Parce ce qu’il est utile pour tous. Continuez votre excellent travail.”
Luc Paquette, professeur

“On peut passer un message en ayant du plaisir. Le théâtre, il y en a plusieurs sortes.”
– Frédéric, élève participant

“Nous avons fait plusieurs interventions pour la prévention de l’intimidation, et l’expérience de théâtre interactif fut un élément très important de ces interventions cette année. Les élèves qui ont participé en tant que comédiens ont grandement apprécié. Le fait que le spectacle a été présenté en classe a eu un effet positif car les élèves ont été plus à l’aise de partager leurs expériences. Je recommande à tous mes collègues éducateurs spécialisés de faire recours à l’intervention théâtre comme médium d’intervention.
Un grand merci pour votre écoute, votre adaptation et votre professionnalisme!”
– Karine Gagné, éducatrice spécialisée

“(J’ai aimé) comme elle utilise le vécu des élèves, l’effet ‘sensibilisation’ peut probablement être plus fort. ‘Ce n’est pas un inconnu qui a été intimidé…c’est quelqu’un de ma classe,’ (Je le recommanderai) parce que c’est une avenue différente qui pourrait toucher des élèves qui ne le sont pas par d’autres approches plus ‘communes’.”
Caroline, professeure

“Qu’est ce que j’ai le plus aimé c’est d’être devant tout ce monde et j’ai vraiment aimé sa participation à ce projet. J’ai appris que d’avoir le tract ça sert à rien. Et que l’intimidation, c’est pas juste verbal. Merci à vous aussi j’espère pouvoir vous revoir un jour.”
Sabrina, élève participante

“J’ai adoré faire ce projet surtout quand on faisait les statues. Merci de m’avoir accepté et j’ai adoré l’équipe.”
Aaliyah, participante